In der Kleinklasse Verhalten werden Kinder der Primarstufe mit Auffälligkeiten im Lern- und Sozialverhalten durch heil- und sozialpädagogische Fachpersonen unterrichtet und betreut. Es sind Kinder, deren Integration in ihre Klasse trotz Ausschöpfung anderer schulischer Interventionen (integrative Förderung, Gespräche mit den Eltern, Klassenversetzung, Schulpsychologische Beratung, Fachperson für spezielle Schulfragen, vorübergehender Einsatz einer Klassenassistenz) nicht mehr gelingt. Ziel ist es, das Sozial- und Lernverhalten individuell so zu fördern und zu verbessern, damit eine Reintegration in die Regelklasse wieder möglich wird.